Психологическая помощь взрослым и детям в Донецке

• Донецкий национальный университет (ДонНУ). Специальность – филолог, преподаватель украинского языка и литературы.
• Макеевский экономико-гуманитарный институт (МЭГИ). Бакалавриат. Магистратура. Специальность – практический психолог, преподаватель психологии.
• Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Центр интеллектуального и профессионального развития» (АНО ДПО ЦИПР). Специальность – учитель-логопед.

• Макеевский лицей №1 «Лидер». Куратор, учитель украинского языка и литературы.
• Частная педагогическая деятельность.
• Центр коррекционной и семейной психологии г. Донецка. Психолог.

• Научно-практическая конференция «Психическое здоровье детей и подростков. Современные подходы к диагностике, лечению, реабилитации психических расстройств»
• Семинар «Базовые принципы метода поведенческого анализа, применяемые в работе с детьми с РАС».
• Тренинг «Основы практической работы в прикладном анализе поведения (АВА-терапии)» (АНО «ЦКСП»)
• Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Организация и сопровождение психолого-педагогической коррекции детей с ОВЗ в дистанционном формате» (АНО ЦКСП)

• Индивидуальное консультирование
• Психодиагностика и психокоррекция
• Консультирование и сопровождение родителей детей с особыми потребностями.

• 2004г. ‒ Донецкий институт социального образования. Факультет- «Психология». Специальность – «Психолог».

• 2005- 2012 гг.- практический психолог Донецкой общеобразовательной школы № 66
• С 2012 по настоящее время – специалист Центра коррекционной и семейной психологии, г.Донецк
• Индивидуальное консультирование (семейное консультирование, развитие детей с ОВЗ, кризисные состояния)
• Комплексная психодиагностика основных психических процессов и свойств личности
  индивидуальная психокоррекция
• Разработка рекомендаций для учителей и родителей по профилактике девиантного поведения обучающихся
• Частная практика
• Разработка обучающих программ, мастер-классов

• 2002 – 2003г Участие в семинарах Франко – Украинского психоаналитического Общества
• 2004 г. Диплом по программе «Теория и практика групповой социальной работы» Украинской ассоциации социальных педагогов и специалистов по социальной работе. Донецкое отделение.
• 2010 -2013 г Многоступенчатое обучение Кататимно-имагинативной  психотерапии по методу символдрамы Преподаватели: к.п.н., доцент МТКПО Я.Л. Обхов, доцент МТКПО , вице-Президент МГО СРС КИП И.Е. Винов, доцент МТКПО Т.П. Юрченко, доцент МТКПО В.В. Стрига, обучающие психотерапевт МТКПО Ю.М. Ткаченко, И.Е. Топалова, 
  - Ступень А1 (30 часов, «Введение в основу символдрамы»)
  - Курс повышения квалификации в рамках многоэтапного обучения Кататимно-иммагинативной психотерапии по методу символдрамы Т1 (30 ак. часов, «Психоанализ З.Фрейда как концептуальная основа – символ драматической психотерапии»)
  - Символдрама: основная ступень А2 (32 ак. часа)
  - Символ и символизация в символдраме (30 ак. часов)
  - Курс групповой психотерапии в рамках многоэтапного обучения Кататимно – имагинативной психотерапии по методу символдрамы 2011-2012 года (100 ак. часов)
  - Символдрама – углубленная проработка основной степени В1(32 ак. часа)
  - Курс повышения квалификации в рамках многоэтапного обучения Кататимно-иммагинативной психотерапии по методу символдрамы: Нарциссизм как трансформация личности (10 ак. часов)
  - Курс повышения квалификации в рамках многоэтапного обучения Кататимно – имагинативной психотерапии по методу символдрамы: Применение техники песочной психотерапии в символдраме (20 ак. часов)
  - Интенсивная проработка основной степени символ драмы В2 (30 ак. часов)
  - Курс повышения квалификации в рамках многоэтапного обучения Кататимно – имагинативной психотерапии по методу символдрамы: Любовь и власть: Я и симптом (30 ак. часов)
  - Средняя степень символ драмы С1 (50 ак. часов)
• 2014 г. Семинарская программа «Базовые принципы метода поведенческого анализа, применяемые в работе с детми с РАС» 60 часов-А.С. Москалец
• 2015 г. Курс повышения квалификации «Психологическая помощь при острой реакции утраты» - 16 ак. часов – И.Е. Топалова (руководитель проекта «Психотерапия кризисных состояний, обучающий психотерапевт МТКПО»
• 2016 г. Программа «Секреты детского поведения» - 20 часов – руководитель Центра Взаимоотношений (РФ, Санкт-Петербург) в г.Донецке Л.Гашкова
• 2018 г. Образовательная программа «Теория и практика арт-терапии в работе с разными категориями населения» - 40 часов – президент ГО «Восточноукраинская ассоциация арт-терапии», обучающий тренер, к.пед.н. Е.В. Тарарина
• 2020 г. Курс «Практические инструменты нейропсихологии в работе с детьми с ОВЗ» -С.В. Губкина, научный руководитель АНО ДГО «ЦКиСП», нейропсихолого, клинический психолого, О.Е.Скрыгина, ведущий специалист АНО ДГО «ЦКиСП», педагог-психолог по коррекции и развитию детей с РАС
• 2021 г. Марафон «Мир моей семьи: техники арт-терапии в работе с детьми», сертификат международной тренинговой компании «Основа»,ведущая Е.В. Тарарина, к.пед.н, обучающий тренер по арт-терапии
• 2017-2019 Участие в супервизионных встречах, ведущий Стрига В.В., психолог, доцент Института Кататимно-имагинативной психотерапии, психотерапевт и обучающий психотерапевт МОКПО
• 2018-2021 г.  Участие в супервизионных встречах, ведущие Максименко Е.Г.,  профессор кафедры психологии ГОУ ВПО «Донецкий педагогический институт» и Муханова И.Ф, к.психол.н, доцент кафедры философии и психологии ГОУ ВПО «Донецкий национальный медицинский университет им.М.Горького»

• Психодиагностика и психокоррекция детей, подростков с нормой психофизического развития и с ОВЗ, в том числе детей с РАС, РДА, логоневрозом
• Индивидуальное консультирование
• Семейное консультирование. Психологическое сопровождение и консультирование родителей детей и подростков
• Коррекция и развитие детей с ОВЗ
• Проведение тренингов с клиентами по работе с эмоциями, по саморазвитию
• Проведение с психотерапевтических занятий  с элементами символдрамы, арт-терапии

• Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова, факультет физической культуры и спорта, специальность - по физической культуре.
• Ульяновский государственный технический университет, по программе "Педагогика и психология".

• Школа - интернат №88, учитель по адаптивной физической культуре
• АНО ДПО ЦКСП, психолог по работе с нормотипичными и "особыми" детьми

• Отделение дополнительного профессионального образования ООО "Центр непрерывного образования и инноваций" по программе "Адаптивная культура и спорт: организация и проведение уроков и тренировок для детей с ОВЗ".
• Негосударственное образовательное частное учреждение организации дополнительного профессионального образования "Актион - МЦФЭР", по программе "Профессиональная компетентность учителя физической культуры по ФГОС обязательные документы, современное оценивание и гибкие навыки".
• Негосударственное образовательное частное учреждение организации дополнительного профессионального образования "Актион - МЦФЭР", по программе "Правила оказания первой помощи пострадавшим".
• Сетрификат участия в практико-ориентированном семинаре "Система коррекционно-педагогической работы с детьми с тяжелыми множественными нарушениями".

• Организация и сопровождение психолого - педагогической коррекции детей и подростков
• Педагог по адаптивной физической культуре

Профильное

От 3 лет в психотерапевтической практике

Обязательна

- Образование психолога

- Студент психологического факультета 4 - 5 курса

не обязателен

• Диагностика и  коррекция в работе с нормотипичными детьми и с ОВЗ.